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betway必威体育平台-行进中的歌

[日期:2011-09-29] 来源:  作者: [字体: ]

授课年级:初一
  课型:欣赏课
  课时:一课时(第二课时)
  教学目标:
  (一) 通过聆听进行曲,使学生了解进行曲在生活中的广泛运用,从而振奋精神,以积极进取的精神投入生活。
  (二) 通过欣赏、分析、体验系列教学活动,学生能运用进行曲的知识分析所欣赏进行曲音乐上的主要特点,他们所适应的演出场所及功能。
  教学重难点:进行曲的特点和表现形式。
  教学方法:对比分析法、体验法。
  教具:课件、录音机。
  教材分析:
  进行曲源于军队中用来同一步伐、表现雄壮军威、鼓舞斗士的队列音乐。是一种用步伐节奏写成的器乐曲。这种音乐作品的结构严谨,旋律铿锵有力,节奏鲜明、附点节奏较多、富有强烈的号召性。常用二拍子和四拍子。十七世纪时,多为二部曲式,现代进行曲多为三段式出现,中段较抒情。随着集体歌唱的需要,进行曲又成为声乐的一种体裁。随着时代的发展,进行曲运用的场合更多更广,例如:婚礼、葬礼、迎宾、运动会、庆典等等。
  《中国人民解放军进行曲》作曲:郑律成。中国籍的朝鲜作曲家。此曲原为《八路军进行曲》。作品表现了人民军队豪迈雄壮、誓不可挡、勇往直前的军威。全曲采用不带再现的单三部曲式(ABC)写成。
  《拉德茨基进行曲》作曲:老约翰。施特劳斯,是奥地利作曲家、指挥家。是维也纳圆舞曲的奠基人之一,他的三个儿子都是作曲家,《蓝色多瑙河》是其中一个儿子创作的。他的作品共有252首,其中圆舞曲有152首,被誉为圆舞曲之父。拉德茨基:是奥地利的陆军元帅,曾任骑兵总司令。曾积极维护奥地利帝国殖民统治,曾率军侵略意大利,任意大利北部总督多年。这首进行曲正是炫耀拉德茨基的威风。从德奥认为拉德茨基是英雄人物,而意大利认为是侵略者,由于这首乐曲十分动听,人们就忘记了那段不光彩的历史。
  《拉德茨基进行曲》是维也纳新年音乐会的必演曲目,演出时,观众拍手参与,情绪热烈欢快。
  教学过程:
  一、视听导入课题(5分钟)
  1、欣赏(课件):《当兵的人》(学生可跟唱体验)。引出乐曲的体裁:进行曲。
  2、提问:当你听到这首雄壮有力的军歌、看到战士们生龙活虎的画面时,你受到什么样的感染?(威武、雄壮、有力、活泼、行进、奋进)。教师:今天,我们随着雄壮的军歌,迈着整齐的步伐,走进进行曲。
  二、欣赏:《中国人民解放军进行曲》。感悟进行曲的特点。(10分钟)
  1{课件}简介郑律成:中国籍的朝鲜作曲家。原曲《八路军进行曲》改编。
  2、、学生跟唱A段。(课件一:合唱)
  3、欣赏管弦乐演奏。(课件二)
  4、讨论(师生对话):这两首作品的共性:(对比教学法)
  情绪:表现军营生活,奋进向上。
  伴奏:管乐队(又称军乐队、铜管乐队)
  速度:(中速)
  节奏:鲜明,适合行进中唱歌来统一步伐
  偶数拍子:二拍子、四拍子。
  教师指出不同点: 结构:《当兵的人》二段体
  《中国人民解放军进行曲》三段体
  教师归纳特点:进行曲源于军队中用来同一步伐、表现雄壮军威、鼓舞斗士的队列音乐。所以说进行曲是一种用步伐节奏写成的器乐曲。这种音乐作品的结构严谨,旋律铿锵有力,节奏鲜明、附点节奏较多、富有强烈的号召性。常用二拍子和四拍子。十七世纪时,多为二部曲式,现代进行曲多为三段式出现,中段较抒情。随着集体歌唱的需要,进行曲又成为声乐的一种体裁。随着时代的发展,进行曲运用的场合更多更广,例如:婚礼、葬礼、迎宾、运动会、庆典等等。
  三、欣赏三种不同类型的进行曲的片段,对比分析速度、情绪。同时了解进行曲运用于不同场合的作用。(20分钟)
  1、欣赏《婚礼进行曲》片段(中速)
  步伐欢快。情绪热情洋溢。
  2、欣赏《葬礼进行曲》片段(慢速)
  步伐沉重,情绪悲壮。
  3、欣赏《军队进行曲》片段(快速)
  步伐坚定有力、情绪充满朝气。
  4、学生分组讨论生活中还有哪些进行曲?每个组派几个代表合唱一首进行曲,要求步伐整齐,精神饱满。
  5、学生分两大组演唱《中国人民解放军进行曲》主题。要求向军人一样步伐整齐,歌声嘹亮(原地踏步)。演唱后互相评价。
  四、赏析《拉德茨基进行曲》,学生在体验中进一步了解ABA曲式和进行曲的特点。(10分钟)
  1 欣赏声乐曲《拉德茨基进行曲》A段。(课件:合唱、钢琴伴奏)
  2、启发式提问:谁知道曲作者?拉德茨基是什么样的人物?
  3、教师讲解:作曲家和乐曲中的人物。
  作曲家:老约翰。施特劳斯是奥地利作曲家、指挥家。是维也纳圆舞曲的奠基人之一,他的三个儿子都是作曲家,《蓝色多瑙河》是其中一个儿子创作的。他的作品共有252首,其中圆舞曲有152首,被誉为圆舞曲之父
  拉德茨基:是奥地利的陆军元帅,曾任骑兵总司令。曾积极维护奥地利帝国殖民统治,曾率军侵略意大利,任意大利北部总督多年。这首进行曲正是炫耀拉德茨基的威风。从德奥认为拉德茨基是英雄人物,而意大利认为是侵略着,由于这首乐曲十分动听,人们就忘记了那段不光彩的历史。《拉德茨基进行曲》是维也纳新年音乐会的必演曲目,演出时,观众拍手参与,情绪热烈欢快。
  4、、欣赏《拉德茨基进行曲》(课件:管弦乐曲)
  5、讨论:曲式:三段体
  情绪:A段:战马奔腾,威风凛凛。
  B段:骑在马上检阅部队,严肃而轻松。
  五、学生参与《拉德茨基进行曲》演奏(在A段拍手)。
  六、教师小结:生活中处处有进行曲,进行曲就在我们生活中,希望同学们以积极进取的精神投入到火热的生活中去,你的生活会更美好。

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